ー アウトドアを通じて生きる力を育む ー

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  普段の生活では体験できないことに直面し遭遇することで、 色々な場面で自ら何かにチャレンジしたり、 仲間を励ましたり、 時には我慢したり、 困難な状況を受け入れる力を付けてもらい、 子どもたちの心の中に「自助・共助・公助」の精神が育まれていきます。

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  仲間や集団で行うキャンプ生活では、 一緒になって楽しく遊ぶことはもちろんですが、 自分と異なる意見の人たちと一緒に行動することで、 話し合いをして何かを決めることなど、 さまざまな交流や意見交換の場面があり、 個人のコミュニケー ション能力、 人間関係を向上させてくれます。

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  自然の中へ出かけて行くキャンプ体験では、 自然や地域での暮らしと直接触れ合う活動も多く、 これらの活動を通して、 環境意識や自然認識力が養われていきます。

キャンプ体験では、現代の子どもたちに必要とされている場面が数多く用意されています。
一人ひとりが自助力を身に付けることで「自分のことは自分でする」力を養い、キャンプを通して自分のできること、できないことを発見することができます。
人からやらされるのではなく、自らが楽しみながら食事を作ったり、寝るところを作ったり、一から「衣・食・住」を作ることを体験できるのがキャンプの醍醐味。

キャンプ時には、突然雨が降ってくることもあります。
必要な道具がなければ、代わりとなる方法を考えなくてはなりません。さまざまな想定外のことや未知のことが起こります。
みんなで力を合わせて乗り越えて行くことで、新しい発見をしたり、コミュニケーションが深まったりします。
「生きる」という営みを通じて、社会を作っていく体験ができるのが、キャンプの素晴らしいところです。

キャンプ体験を通して、子どもたちに新しい時代に必要となる資質・能力として、「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力・人間性」を、楽しみながら学び、育むことができます。

子どもたちが初めてのキャンプ体験（活動）をする際、 普段から慣れ親しんでいる学校の校庭を使用することで、 トイレや水場などの心配もなく安心してキャンプ体験を行えます。
各学校は、 災害時の避難場所として指定されているため、“いざ”という時に、「何をすればいいのか」 「必要なものは何か」を考え、 防災の具体的な行動にもつなげていくことができます。
テントに泊まる、 食事を作る、といったことを災害時に初めて行うのと、 キャンプ体験で経験しているのとでは大きく違います。
まずは「楽しく、 安心して学ぶ」ことから始めるのが大切です。
学校で開催の場合、 悪天候でも体育館を活用することができ、行事として の延期や中止の心配がなく、万が一 怪我をしてしまった場合も、 保健室を活用できるのが、学校で開催するメリットです。

自然の中で実際にキャンプを行う前に、校庭でのキャンプ体験を行うことで、キャンプを行う際の予備知識や心構え、 仲間と助け合うことの大切さを学んでおくことができます。 そうすることで、子どもたちは自信を持って自然の中へ出かけていくことができます。

キャンプ体験では、地域の環境を学ぶ場としても極めて有効です。
地域の暮らしや食文化、里山文化など、身近な自然に目を向け、自然環境に配慮した活動を楽しみながら行っていくことで、継続的な自然環境の保全や地域の生活、文化、経済に繋がるケースも増えています。
アウトドアキャンプを通して、人々が交流し、新しい地域作りに貢献すること、自然がもたらす恩恵を理解し、その地に暮らす誇りを持てるよう取り組んでいきます。
また、アウトドアキャンプでのスキル・知識を基軸に被災地支援活動に取り組むことで、地域活性化や防災・災害対応などに大きな成果をあげていることが注目されています。